Sprache:

                          „Anregung und Unterstützung der Sprachentwicklung“

  -       Sprachspiele, Reime, Sing- und Fingerspiele

  -       Umgang mit Literatur (z.B. Bilderbücher, Märchen, …)

  -       Kinderkonferenz (z.B. Lernen von Kommunikationsregeln, …)

  -       ABC-Geschichten-Club für die Vorschulkinder (Angebot, einmal in der             Woche)

Mathematik und Naturwissenschaften: 

                             „Fragende und forschende Kinder“

  -          1,2,3 im Zahlenland (Angebot für Vorschulkinder, einmal in der                          Woche)

  -          Würfelspiele, Mengenspiele

  -          Experimente

Kreativität:

                             „Ideen fördern und verwirklichen“

  -     Kreativraum (z.B. Künstlerbereich zum Malen, Kneten;                                     Rollenspielbereich, …)

  -     Material, das die Phantasie anregt (z.B. verschiedene Papiersorten,                 Alltagsgegenstände wie  

        Knöpfe, Stoffe; Verkleidungskiste, …)

Grob - und Feinmotorik: 

                             „Entwicklung von motorischen Fähigkeiten“

Grobmotorik

  -       Räume und Materialien, die Bewegung zulassen und fördern (z.B.                   Turnmaterialien wie       

           Langbank, Bälle, Seile; Außenspielgeräte wie Rutsche, Schaukel,                    Wippe, …)

  -       Turnangebote (einmal in der Woche)

Feinmotorik

  -       Umgang mit Materialien und Werkzeugen (z.B. Schere, Kleber,                         Stifte,Knete, Holz,…)

  -       Werk- und Basteltechniken (z.B. Tonen, Falten, …)

  -       Konstruktionsmaterial (z.B. Lego, …)

Sozial / Emotional:

                                „ Soziales Lernen in einer Gemeinschaft “

  -       Tagesrhythmus abgestimmt auf die kindlichen Bedürfnisse

  -       Regeln geben Halt und Orientierung

  -       Räume und Spielmaterialien lassen soziale Kontakte zu und bieten                 Rückzugsmöglichkeiten

Übergänge der Kinder begleiten:  Krippe - Kindergarten - Grundschule

Vom Elternhaus in den Kindergarten / von der Kinderkrippe in den Kindergarten:

  -          Aufnahmegespräch über die Entwicklung und die Bedürfnisse der                    Kinder

  -          Patenschaften durch andere Kinder

  -          Krippenkinder hospitieren im Kindergarten

  -          Informationselternabend (Vorstellung der pädagogischen Arbeit)

  -          Kennlernnachmittag (Kinder besuchen mit ihren Eltern die                                Einrichtung)

Vom Kindergarten in die Grundschule:

  -          Kooperation mit der Grundschule

  -          Projekte und Aktionen mit der Grundschule

  -          Besuch eines leeren Klassenzimmers (einmal im Monat)

  -          Gesprächskreis: Grundschullehrer und Erzieherinnen

Interkulturelles Lernen:

                    „ Die Welt ist bunt, wir lernen voneinander“

  -       Toleranz, Offenheit und Rücksichtnahme als Grundhaltung

  -       Kennenlernen anderer nationaler Sitten und Gebräuche (z.B. Tänze,                               Begrüßungsformen, …)

„Erleben und Achten der Natur“

  -       Waldbesuche (unmittelbare Nähe zum Wald)

  -       Mülltrennung

  -       Naturspielmaterialien

Kultur:

                 „Kultur als Ausdruck des gesellschaftlichen Lebens“

  -       Besuch von Veranstaltungen (z.B. Theater, …)

  -       Kennenlernen kultureller Orte und Personen der Stadt (z.B. Max Reger,           altes Rathaus, …)

Gesundheit und Hygiene:

                   „Entwicklung des Körperbewusstseins“

  -         Ernährungserziehung (z.B. gesunde Brotzeit, …)

  -         Anspannung und Entspannung (z.B. Einhalten von Ruhezeiten, …)

  -         Hygienemaßnahmen beim Händewaschen und Toilettengang

Medien:

                    „Umgang mit Medien“

  -       Einsatz von CDs, Computern, Dias, DVDs zur Wissensvermittlung

  -       Umgang mit Büchern, Zeitungen, ...

Musik:

                   „ Freude und Spaß an der Musik„

  -          Umgang mit Orffinstrumenten

  -          Lieder (u.a. Volkslieder), Tänze, Singspiele

  -          Klanggeschichten

  -          Kooperation mit der Franz - Grothe - Musikschule